高三年级 历史 备课组一模考试质量分析
高三年级 历史 备课组一模考试质量分析
及第二学期复习计划
一模考试质量分析 |
(主要围绕一模考试谈一轮复习的得失、上学期集体备课情况、教学存在的问题、学生短板、课后辅导等) 本次考试试卷一卷均分47.54分,总均分79.31分。达A、达B率分别为41%和90%,总体情况良好。试题比较平稳,以主干常识为主,重视学生的基础常识考查,检查学生一轮复习成果。 本次考试暴露出一些问题: 1、部分学生学习历史的主动性较差,复习时间不够,基础常识薄弱。 2、部分学生对一些历史概念、专业术语混淆不清,缺乏理解。 3、审题能力较差,常识迁移能力和解题能力不强,导致2卷只有些题失分过多。 4、对情境材料理解不准确,运用不完整,缺乏一定的概括归纳能力。 |
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本学期各阶段目标和具体措施 |
二模目标 |
B及率稳定在90%左右 |
具体措施:(含如何突破) 多灌输解题思路和方法。通过布置一些书面作业和每两周的综合训练,让学生熟悉考试题型,懂得怎样去解题。逐渐使学生答题规范化、要点化。 加强对学生作业和试卷的批改,尤其是主观题,有重点、有针对的评讲。 |
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三模目标 |
B及率争取92% |
具体措施:(含如何突破) 狠抓基础常识不放松,并通过默写、抽背等方式督促学生消化、巩固。 多灌输解题思路和方法。通过布置一些书面作业和每两周的综合训练,让学生熟悉考试题型,懂得怎样去解题。逐渐使学生答题规范化、要点化。 |
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高考目标 |
B及率争取94% |
具体措施:(含如何突破) 强调历史的重要性,帮助学生调整学习历史的状态,增强学习历史的激情和动力。 回归课本,狠抓基础常识不放松,充分利用课堂时间去落实、理解重点常识。 |
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具体安排 |
备课组每周复习内容安排、练习及纠偏、错题的周练安排、临界生、弱科生转化等 |
集体备课负责人 |
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第1周 3.02—3.07 |
检查寒假作业; 古代中国政治家;东西方先哲;欧美资产阶级革命时代的杰出人物; 综合练习一; |
倪春华 |
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第2周 3.08—3.14 |
讲评综合练习一; 亚洲觉醒的先驱;无产阶级革命家; 综合练习二; |
张燕妮 |
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第3周 3.15—3.21 |
讲评综合练习二;开始二轮复习; 古代中国政治制度;古代中国农耕经济; 综合练习三; |
钱春霞 |
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第4周 3.22—3.28 |
讲评综合练习三; 古代中国思想学问; 古代希腊罗马政治制度与人文思想 |
倪春华 |
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第5周 3.29—4.04 |
2-3日二模 |
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第6周 4.05—4.11 |
二模质量分析; 近代西方经济和世界市场;近代西方政治制度;近代西方人文精神的发展; 综合练习四 |
张燕妮 |
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第7周 4.12—4.18 |
讲评综合练习四; 近代中国政治(民主革命);近代中国经济结构变动和社会生活变迁; 综合练习五; |
钱春霞 |
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第8周 4.19—4.25 |
讲评综合练习五; 近代中国思想解放潮流与重大理论;20世纪世界经济体制的创新与经济思想; 综合练习六; |
倪春华 |
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第9周 4.26—5.02 |
讲评综合练习六; 当今世界政治格局与世界经济的发展趋势;中国特色社会主义的道路; 现代中国政治制度.祖国统一.外交;19世纪以来的中外科教文艺; |
张燕妮 |
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第10周 5.03—5.09 |
(4-6日三模) |
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第11周 5.10—5.16 |
三模质量分析;全面回归课本;必修一;必修二;综合训练及讲评 |
钱春霞 |
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第12周 5.17—5.23 |
必修二;必修三; 综合训练及讲评 |
张燕妮 |
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第13周 5.24—5.30 |
必修三;选修;综合训练及讲评 |
钱春霞 |
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第14周 5.31—6.06 |
查漏补缺;最后一讲; |
倪春华 |
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